رتبه بندی معلمان، یک سیستم جایزه پاداش برای ارزیابی کارآیی معلمان با استفاده از شاخص های مختلف است. در بسیاری از کشورها، رتبه بندی معلمان برای تشویق معلمان به بهبود کیفیت آموزش و پرورش و همچنین برای ارتقاء سطح تحصیلات و تجربه معلمان ایجاد شده است.به عنوان مثال، در برخی کشورها، برای رتبه بندی معلمان، از شاخص هایی مانند سوابق آموزشی، نظرسنجی دانش آموزان و والدین، امتحانات کلاسی و مدیریت کلاس استفاده می شود. هدف از رتبه بندی معلمان، افزایش کیفیت آموزش و پرورش در مدارس است.اما همچنین، رتبه بندی معلمان نیز برخی مشکلات و انتقادات را نیز با خود به همراه دارد، برخی افراد معتقدند که باعث ایجاد رقابت بیش از حد بین معلمان و همچنین کاهش تمرکز بر روی اهداف آموزشی می شود.
میزهای تکریم و پاسخگویی به رتبه بندی در ادارات کل و ادارات آموزش و پرورش استانها تشکیل شده و در راستای تکریم و حفظ کرامت همکاران پاسخگویی شایسته انجام خواهند داد.
به منظور رسیدگی و پاسخگویی به اعتراضات رتبه بندی، چهار کارگروه تخصصی در ادارات آموزش و پرورش استان و مناطق با عناوین آموزش ابتدایی، آموزش متوسطه، پرورشی، تربیت بدنی و پشتیبانی شکل گرفته و فعالیت خود را بر اساس دستورالعمل شروع خواهند کرد.
به گزارش مرکز اطلاع رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش، همکارانی که در سامانه my.medu.ir به فرآیند رتبه بندی خود ثبت اعتراض کرده یا خواهند کرد، رسیدگی به اعتراضات آنان صرفاً در بستر سامانه خواهد بود و کارگروه های تخصصی در مناطق و نواحی نسبت به بررسی مدارک و مستندات بارگذاری شده اصلاحی اقدام و در صورت لزوم از همکاران معترض دعوت به عمل آورده و مدارک آنان را مورد بررسی و بازبینی مجدد قرار خواهند داد و نتیجه نهایی این اقدامات از طریق سامانه به همکاران معترض ابلاغ خواهد شد.
.jpg)
.gif)
0 دیدگاه